„Chef*in“ oder Teil eines Kollegiums von Musikpädagog*innen, Manager*in oder nicht doch eher Künstler*in? Welche dieser Rollen ist eigentlich die maßgebliche und mir gemäße? Welche muss ich erfüllen? Und kann man eine Balance finden zwischen dem eigenen künstlerisch-pädagogischen Impetus und den Erfordernissen des Managements und der Administration?

Die Antworten auf diese Fragen liegen auf jenem Weg, der zunächst einmal zu sich selbst führt. Denn erst, wenn ich mich, meine Gewohnheiten, Stärken und Nicht-Stärken kenne, mir meiner eigenen Identität bewusst bin, kann ich mein eigenes Handeln in den verschiedenen (Führungs-)Rollen reflektieren, annehmen und ausfüllen.

Themen & Inhalte I: 

• Selbstreflexion der eigenen Persönlichkeit
• Rollenklärung & Rollenkonflikte
• Menschenkenntnis & Mitarbeiterführung

Themen & Inhalte II:

• zielführend und effektiv denken, planen und handeln
• Ordnung – Struktur – Abläufe
• Organisation der Dokumente
• Aufbewahrungsfristen
• die papierlose Musikschule
• Digitalisierung
• Workflow

Zielgruppe:
Die Seminarreihe richtet sich an Führungskräfte an Musikschulen, an Lehrkräfte mit Leitungsfunktionen sowie an Kolleg*innen, die an den vielfältigen beruflichen und persönlichen Themen und Fragestellungen im Kontext Musikschule/Musikschulleitung interessiert sind.

Durchführung:
Das Modul "Persönlichkeit & Rollenklärung/Selbst- & Büromanagement" gliedert sich in drei Bausteine:

Präsenzseminar 23.–25. November 2022
Digitale Nachbereitung 13. Februar 2023