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SUMMARY:Musiktheater in der Ganztagsschule
DESCRIPTION:<p>Der Ausbau von Ganztagsschulangeboten â€“ vor allem an Grund
 schulen â€“ bringt neue Chancen und TÃ¤tigkeitsfelder fÃ¼r Musikerinnen un
 d Musiker mit sich. Ganztagsbildung bietet die MÃ¶glichkeit, schulische un
 d auÃŸerschulische Bildung zu einer ganzheitlichen Bildung zu verzahnen un
 d somit junge Menschen noch intensiver in ihrer persÃ¶nlichen Entwicklung 
 zu unterstÃ¼tzen.</p>\n\n<p>Gemeinsam in fantastische Szenen eintauchen! M
 it Musik, Bewegung, Stimme und Sprache werden in diesem Seminar eigene Sze
 nen entworfen â€“ auf der Basis von Geschichten, Gedichten und (Bilder-) B
 Ã¼chern. Durch elementare Ausdrucksformen und unterstÃ¼tzende Requisiten l
 Ã¤sst sich die Spielform des Elementaren Musiktheaters mit wenig Aufwand i
 n der Ganztagsschule umsetzen â€“ ob als Mitmachstunde oder AuffÃ¼hrung vo
 r Publikum.</p>\n\n<p>Es werden Lieder, MusikstÃ¼cke, TÃ¤nze und Bewegungs
 szenen erarbeitet, adaptiert oder auch neu komponiert. Mit den kreativen I
 deen von Kindern kÃ¶nnen wir kleine Szenen bis hin zu ganzen TheaterstÃ¼ck
 en gestalten, die auf vielfÃ¤ltige Weise in den pÃ¤dagogischen Alltag mite
 ingebunden werden. Die Teilnehmenden erhalten Impulse, um in Kindern Spiel
 freude, Entwicklung von persÃ¶nlichem Ausdruck und Mut zum eigenen Gestalt
 en zu entfachen. Das pÃ¤dagogische Konzept des Seminars lÃ¤sst jedes Kind 
 seinen individuellen Platz in der Gruppe und auf der BÃ¼hne finden.</p>\n\
 n<p>DarÃ¼ber hinaus werden Einblicke in die Themen IdentitÃ¤ts- und PersÃ¶
 nlichkeitsbildung in der Jugendarbeit gegeben und ein Bogen zur praktische
 n Umsetzung in der Ganztagsschule gespannt: fÃ¼r alle, die neue Formate fÃ
 ¼r die Ganztagsbildung kennenlernen und entwickeln mÃ¶chten.</p>\n\n<p><sp
 an class="highlight">Zielgruppe</span></p>\n\n<p>LehrkrÃ¤fte an Musikschul
 en, allgemeinbildenden Schulen und in Musikvereinen, Kirchenmusiker und Ki
 rchenmusikerinnen sowie weitere pÃ¤dagogische FachkrÃ¤fte (aus der musikal
 ischen Jugendarbeit, Kita etc.)</p>\n\n<p><span class="highlight">Inhalte 
 â€“ Wege â€“ Ziele</span></p>\n\n<ul> 	<li>BefÃ¤higung zur Planung und Dur
 chfÃ¼hrung von Musiktheater-Konzepten in der Ganztagsschule: von der Mitma
 ch-Stunde bis zur Musiktheater-AuffÃ¼hrung</li> 	<li>Anregungen zur Kreati
 varbeit mit Kindern</li> 	<li>didaktische FÃ¤higkeiten zur zielgruppengere
 chten Vermittlung musikalischer Inhalte</li> 	<li>FÃ¶rderung von Kreativit
 Ã¤t und Gemeinschaft</li> 	<li>Umfassendes VerstÃ¤ndnis von auÃŸerschulisc
 her und schulischer Bildung</li> </ul>\n\n<p><strong>Anbindung an die Schu
 lpraxis</strong></p>\n\n<ul> 	<li>Eigene Konzepte fÃ¼r musikalische Bildun
 gsangebote entwerfen, anwenden und reflektieren</li> 	<li>Impulse zur Proj
 ektarbeit: Planung â€“ Organisation â€“ DurchfÃ¼hrung</li> 	<li>Kenntnisse
  und FÃ¤higkeiten zum Umgang mit heterogenen SchÃ¼lergruppen: pÃ¤dagogisch
 e Grundlagen, Methodenvielfalt und unterrichtspraktische Impulse</li> 	<li
 >Sensibilisierung fÃ¼r Fragen der IdentitÃ¤ts- und PersÃ¶nlichkeitsbildung
 : 	<ul> 		<li>Aufgreifen und Ausarbeiten von Ideen der SchÃ¼lerinnen und S
 chÃ¼ler</li> 		<li>Sensibler Umgang mit kreativen Ideen und persÃ¶nlichem 
 Ausdruck der Kinder</li> 		<li>WertschÃ¤tzende Kommunikation in der gemein
 samen Erarbeitung</li> 		<li>Altersgerechte Einbindung in den Schaffenspro
 zess und die Umsetzung von Musiktheater-Projekten auf allen Ebenen</li> 	<
 /ul> 	</li> </ul>
DTSTART:20261106T133000Z
DTEND:20261108T130000Z
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