Der Ausbau von Ganztagsschulangeboten – vor allem an Grundschulen – bringt neue Chancen und Tätigkeitsfelder für Musikerinnen und Musiker mit sich. Ganztagsbildung bietet die Möglichkeit, schulische und außerschulische Bildung zu einer ganzheitlichen Bildung zu verzahnen und somit junge Menschen noch intensiver in ihrer persönlichen Entwicklung zu unterstützen.

In diesem Seminar steht die praktische, handwerkliche Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in Form von elementarem Instrumentenbau im Vordergrund. Es werden gemeinsam Instrumente wie die „Flaschen-Ocean-Drum“ oder die „Blumentopf-Djembe“ gebaut und anschließend gespielt. Im Zentrum steht der kreative Prozess sowohl beim Experimentieren mit Materialien im Instrumentenbau als auch im künstlerischen Umgang mit klanglichen Möglichkeiten der Instrumente. Darüber hinaus werden Einblicke in die Themen Partizipation und Inklusion in der Jugendarbeit gegeben und ein Bogen zur praktischen Umsetzung in der Ganztagsschule gespannt: für alle, die neue Formate für die Ganztagsbildung kennenlernen und entwickeln möchten.

Zielgruppe
Lehrkräfte an Musikschulen, allgemeinbildenden Schulen und in Musikvereinen, Kirchenmusiker und Kirchenmusikerinnen sowie weitere pädagogische Fachkräfte (aus der musikalischen Jugendarbeit, Kita etc.)

Inhalte – Wege – Ziele

• Befähigung zur Planung und Durchführung von praktisch-handwerklichen Projekten und Unterrichtsreihen zum elementaren Instrumentenbau in der Ganztagsschule
• Instrumentenbau sinnvoll im Ganztag einsetzen: handwerklich und künstlerisch
• didaktische Fähigkeiten zur zielgruppengerechten Vermittlung musikalischer Inhalte
• Förderung von Kreativität und Gemeinschaft
• Umfassendes Verständnis von außerschulischer und schulischer Bildung

Anbindung an die Schulpraxis

• Eigene Konzepte für musikalische Bildungsangebote entwerfen, anwenden und reflektieren
• Kenntnisse und Fähigkeiten zum Umgang mit heterogenen Schülergruppen: pädagogische Grundlagen, Methodenvielfalt und unterrichtspraktische Impulse
• Sensibilisierung für Fragen der Inklusion und Integration:
  • Methoden zur Inklusion von Kindern mit besonderen Bedürfnissen
  • Kulturelle Vielfalt und musikalische Integration im Kontext des Ganztags