Die eigene Probenarbeit lebendig, motivierend und strukturiert gestalten: Dieses Seminar vermittelt grundlegende Kenntnisse zur Probenmethodik im Streichorchester. Thematisch spannt sich ein Bogen von gezielter Partitur-Vorbereitung über künstlerische Aspekte in der Ensembleleitung bis hin zu Kompetenzen wie Führung und Kommunikation. Die Umsetzung erfolgt direkt in praktischen Proben mit einem Amateur-Kammerorchester.

Zielgruppe

• Dirigentinnen und Dirigenten von Amateurorchestern (Streichorchester, Kammerorchester, Sinfonieorchester etc.), die ihre bestehenden Erfahrungen aktualisieren und sich weiterbilden möchten
• Lehrkräfte mit Aufgaben der Ensembleleitung an Musikschulen und allgemeinbildenden Schulen
• Kirchenmusikerinnen und Kirchenmusiker sowie Musik-Studierende mit eigenen Ensembles

Inhalte - Wege - Ziele

• Methoden eigenständiger und fundierter Werkerarbeitung für Dirigentinnen und Dirigenten
• Vorbereitung und Einrichten von Partituren
• Erfassen spiel- und ensembletechnischer Anforderungen
• Motivierende Probenarbeit und innovative didaktische Ansätze
• Probenmethodik: Kommunikation – Beteiligung – Gemeinschaft
• Struktur und Spannungsbogen in der Probe
• Kommunikation in der Probe: Körpersprache und verbale Kommunikation
• Aspekte musikalischer Gestaltung bei Streichern: Intonation – Artikulation – Phrasierung
• Reflexion der eigenen Rolle als Dirigentin oder Dirigent
• Erweiterung des Repertoires durch Literaturaustausch

Unterrichtssettings

• begrenzte Teilnehmerzahl für eine individuelle Betreuung der Teilnehmenden
• praktische Probenarbeit: direkte Erprobung der Seminarinhalte mit einem Amateur-Streichorchester im Tutti und in Stimmproben