Der Ausbau von Ganztagsschulangeboten – vor allem an Grund schulen – bringt neue Chancen und Tätigkeitsfelder für Musikpädagogin nen und -pädagogen mit sich. Ganztagsbildung bietet die Möglichkeit, sch ulische und außerschulische Bildung zu einer ganzheitlichen Bildung zu ve rzahnen und somit junge Menschen noch intensiver in ihrer persönlichen En twicklung zu unterstützen.
\n\nKinder im Grundschulalter stecken vo ller Fantasie, Kreativität und Ideen, die musikalisch gefördert und hör bar gemacht werden können. Dieses Seminar bewegt sich auf der Grenze zwis chen Improvisation und Komposition und zeigt Wege auf, mit Kindern spieler isch Klänge zu erforschen und Musik zu erfinden. Die Schülerinnen und Sc hüler agieren nicht nur in der Reproduktion von Musik, sondern entwickeln ihre eigene musikalische Sprache. Der Fokus liegt hier auf der Vertonung von Geschichten und auf Formen grafischer Notation.
\n\nDarüber hin aus werden Einblicke in die Themen Identitäts- und Persönlichkeitsbildun g in der Jugendarbeit gegeben und ein Bogen zur praktischen Umsetzung in d er Ganztagsschule gespannt: für alle, die neue Formate für die Ganztagsb ildung kennenlernen und entwickeln möchten.
\n\nZielgruppe
\n\nLehrkräfte an Musikschulen, allgemeinbil denden Schulen und in Musikvereinen, Kirchenmusiker und Kirchenmusikerinne n sowie weitere pädagogische Fachkräfte (aus der musikalischen Jugendarb eit, Kita etc.)
\n\nInhalte – Wege – Zie le
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