Wie kann man als Erzieherin oder Lehrkraft Kindern zu einem freien Umgang mit der Stimme verhelfen, sie dabei zu sich selbst wachsen lassen und ihnen die Möglichkeit geben, sich individuell ausdrücken zu können? Das sind die zentralen Fragestellungen dieses Seminares, die anhand von Stimmspielen und weiteren hilfreichen Tools in den Kindergarten- und Schulalltag integriert werden können.

Inhalte - Wege - Ziele

• die eigene Singstimme entdecken
• stimmbildnerisches Singen mit Kindern
• Grundlagen der Stimmphysiologie
• Aufbau eines kindgerechten „Einsingens“
• Rituale und Räume, Anlässe und Zeiten, tägliches Üben und Singen
• die musikalischen Elemente: Hinführung zum eigenen Anleiten
• Singen als soziale Erfahrung und Interaktion in der Gruppe
• Bewegungsspiele, Konzentrations- und Wahrnehmungs-Spiele
• Hinführung zum Improvisieren und zum freien Umgang mit der Stimme
• Einstudierung von Liedern

Zielgruppe

• Musikpädagoginnen und –pädagogen an Musikschulen, Schulen und im freien Beruf
• Kirchenmusikerinnen und Kirchenmusiker
• Mitarbeitende in Kindergärten und Kindertageseinrichtungen
• Sozialpädagoginnen und –pädagogen, Sozialarbeiter
• Musikstudierende
• Interessierte aus Freizeitpädagogik, Stadtteilarbeit, Kinder- und Jugendzentren und Vereinen