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SUMMARY:Musiktherapie & Musikpädagogik
DESCRIPTION:Lehrkräfte der Elementaren Musikpraxis sind in ihrem Unterricht
  immer wieder mit Situationen konfrontiert, die sie in besonderer Weise her
 ausfordern; Situationen, in denen – trotz aller pädagogischen Erfahrungen –
  Bewährtes und Ideenreiches nicht greift. Sei es, wenn Kindern es nicht gel
 ingt, sich als Teil der Gruppe am Unterricht zu beteiligen oder wenn sie ge
 triggert durch Musik und Elemente des Unterrichts situativ emotional agiere
 n bzw. reagieren.\n\nDie hier aufscheinenden Problemfelder berühren mitunte
 r nicht alleine pädagogische, sondern vielfach auch therapeutische Frageste
 llungen und damit ganz unmittelbar auch die fachlichen und persönlichen Gre
 nzen der Lehrkräfte. Ungeachtet des Ineinandergreifens der beiden Bereiche 
 ist es unabdingbar, sich hier als Lehrkraft kritisch zu reflektieren und da
 s eigene Verhalten zu hinterfragen.\n\nWann aber erreicht ein Unterricht in
  Elementarer Musikpraxis eigentlich die Grenze zur Musiktherapie? Und wie b
 ewegt man sich als Lehrkraft verantwortungsvoll in diesem Grenzbereich?\n\n
 Dieses Seminar zeigt die Schnittstellen der Musikpädagogik/EMP zur Musikthe
 rapie auf und stellt das Fach näher vor. Auf der Basis von Fachwissen sowie
  praktischen Übungen werden Situationen aus dem eigenen Unterricht erörtert
 , um so den spezifischen Situationen im eigenen Unterricht besser begegnen 
 zu können.
DTSTAMP:20260907T074820Z
DTSTART:20261128T080000Z
DTEND:20261129T123000Z
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