Wie bereits angekündigt – und nach langen Jahren endlich wieder:

Alle, die über die berufsbegleitenden Lehrgänge/Zertifizierung der Bundesakademie im Bereich Blockflöte miteinander verbunden sind, laden wir sehr herzlich zu einem sommerlichen Update ein:

Unter der fachlichen Leitung unseren beiden langjährigen Gastdozentinnen Dörte Nienstedt und Katharina Hess wollen wir uns mit Ihnen – den ehemaligen Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Blockflötenlehrgänge der vergangenen Jahre – Themenfeldern widmen, die an Ihrer pädagogischen wie auch künstlerischen Praxis anspannen.

Wir freuen uns auf vertiefende Einblicke in Aspekte des Blockflötenunterrichts und des Blockflötenspiels –  dies ganz besonders im Hinblick auf die Expertise und persönlichen Erfahrungen, die Sie einbringen werden. Wir sind gespannt auf Fragestellungen aus Ihren Tätigkeitsbereichen und auf Antworten, die Sie zwischenzeitlich in Ihrer Praxis gewonnen haben. Und nicht zuletzt werden wir unser kollegiales Miteinander und gewiss anregende Stunden (auch außerhalb der Update-Einheiten) gemeinsam genießen – kurz: ein Juniwochenende mit Wiedersehensfreude und neuen Begegnungen, mit Zeit und Raum zum gemeinsamen Weitergehen und Wachsen …

Folgende Bereiche stehen auf der Agenda des Wochenendes:

►Blickpunkt: Ensemblearbeit

• rund um die Arbeit mit kleinen und größeren Ensembles
  – Gedanken und Analysen im Vorfeld
  – Werkauswahl und Kriterien
  – Original und Arrangement
  – Besetzung und Registrierung
• dynamisches Spiel und klangliche Dimensionen im Ensemblespiel
• Ensemblespiel mit tiefen Instrumenten

► Blickpunkt: Unterrichtspraxis & Vermittlung

• freitonale Improvisation & Improvisationsmodelle
  – eine kreative Idee für das Miteinander in „bunten“ Gruppen
• Erfolgsmodell „Kanon“
  – für Einsteiger und Fortgeschrittene: kreative Möglichkeiten für das Zusammenspiel
     auf sämtlichen Leistungsniveaus und mit verschiedensten Schwierigkeitsgraden
  – Formen und Varianten: einfache und doppelte Kanons u.v.m
  – Vielfalt und Überblick: Zusammenstellung eines umfassenden Werk- und Literaturpools
• Vibrato
  – wie – womit – wo:
     mit Finger und Atem/in verschiedenen Stilen und Epochen
  – wann – wie – warum:
     Gedanken und Impulse zur Vermittlung im Blockflötenunterricht
• Instrumentalunterricht mit Erwachsenen
  – Erfahrungen – Problemstellungen – Anregungen

Das Konzept des Wochenendes baut auf eine enge Verzahnung theoretischer Grundlagen, instrumentaler Praxis und kritisch-konstruktiver Reflexion. So werden die angebotenen Themen in verschiedensten Seminarsettings miteinander erarbeitet – dies stets unter Einbeziehung der Fachkompetenzen aller Beteiligten und nach der Devise des mit- und voneinander Lernens.

In der Ensemblearbeit nutzen wir eigene Instrumente, insbesondere gerne auch tiefe Blockflöten!

Für die Erstellung bzw. Erweiterung des Literaturpools zum Thema Kanon bringen Sie bitte entsprechende Notenmaterialien mit, die Sie ggf. in Ihrer Unterrichtspraxis bereits erprobt haben.