Den eigenen Unterricht durch Kreativität & Improvisation so gestalten, dass Lernende musikalisch auf vielen verschiedenen Ebenen unterstützt werden und motiviert lernen - unter dieser Zielsetzung steht das Seminar auf Basis Edwin E. Gordon‘s Music Learning Theory, die der Frage nachgeht, wie das Musik-Lernen möglichst effektiv gestaltet werden kann.

Zielgruppe

• Lehrkräfte an Musikschulen & im freien Beruf
• Musiklehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen
• Leiterinnen und Leiter von Ensembles, Chören & Orchester
• Weitere Interessierte

Inhalte - Wege - Ziele

• Anregungen für einen an natürlichen Lernprozessen orientierten Musikunterricht
• Aufbau eines Verständnisses für die Zusammenhänge zwischen Musikhören, Improvisation, Notenlesen und Komposition
• Verbesserung der eigenen Musikalität
• Improvisation als wichtiger Bestandteil des Lehrens und Lernens
• Improvisation in verschiedenen Musikstilen
• Evaluation des Lernens
• Praxisbeispiele und weitere Unterrichts- & Spielideen

Die Unterrichtssprache ist Englisch, bei Bedarf wird übersetzt.